ДЗ на 29.02.20

Завтра к 8:55!
НЕ БУДЕТ ОБЖ!
Литература: переписать план
ИЗО: - 
Физ-ра: -

ДЗ на 28.02.20

Завтра к 8:00!
РАСПИСАНИЕ:
Русский язык: ВПР( Елена Альбертовна выставила ниже) )
Математика: Ребята! Ищете себя на этих фото (ФИО) выполняете инструкцию регистрации и вводите код доступа, начинаете делать олимпиаду ДО ЗАВТРА!

 Физ-ра : -
Английский язык: (группа Е.В.) РТ №2с.51, №6с.47, учебник с.76 № 1 а,b
(группа О.В.)Повтоить тексты которые брали на выбор (медведь или верблюд),дописать к последнему предложению отриц., общий вопрос, 2 

ответа, вопрос с выбором, вопрос со вспомогательным глаголом, вопрос с who, с хвостиком

Русский на пятницу

Вариант № 2 ВПР по русскому языку

1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Текст 1

Я отправился за горо(д/т) в лес погл..деть, заметно ли там прибл..жение в..сны. День был яс..ный солнеч..ный. Х..р..шо в л..су в эту предв..сенн.. пору. В..сна чу..ствует..ся только в воздух.. . Со..нце сл..пит глаза. Небо по-в..сеннему голубе..т плывут лё..кие белые обл..ка. З..мля ещё покрыта льдом и снегом д..рев..я тоже укрыва..т сне(г/к).

Я шёл по л..сной тр..пинк.. и гл..дел по ст..р..нам.Вот и ш..рокая п..ляна где кажд.. в..сну токуют тетерева. Я замер от уд..вления: сколько на ней заяч..их сл..дов! Теперь зайц.. нере(д/т)ко разгулива..т днём: выб..гут на п..лянку и гре..т..ся на ласковом солнышк.. .

3. Поставьте знак ударения в следующих словах:

Облегчить, создала, фарфор, щавель.

4. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.

По воскресеньям Татьяна любит ходить на прогулки в парк.

5. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

1) Анна Константиновна попросила чтобы я прочитал стихотворение вслух

2) Когда же придёт наша посылка спросила Света

3) По словам почтальона писем сегодня не было

4) Что ты хочешь нарисовать Серёжа

6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Трудно было собаке привыкать к дикой жизни.

2) Красный цвет пугает волков и заставляет их сторониться флажков.

3) Лёд под ногами у Вали становился тоньше и местами потрескивал.

4) А где у вас Петя ложки хранятся?

7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Вот уже появились душистые кисти на черёмухе и пышные гроздья на сирени.

2) У оврага цветёт земляника и в лесу распускаются ландыши.

3) С раннего утра и до позднего вечера не умолкают птицы.

4) Огромная туча надвигается на деревню и несёт по небу тёмные облака.

8. Определите и запишите основную мысль текста.

Прочитайте текст 2 и выполните задания 8—12.

Текст 2

(1)Вышел Юрик во двор, а там мороз сразу за щёки куснул. (2)А вокруг всё в снегу: и на деревьях он лежит, и на кустах, и на заборе, и даже на проволоке, которую ещё летом натянули для гороха. (3)И такой снег аппетитный!

(4)Захотелось Юрику снежку попробовать. (5)Снял осторожно губами комочек — прохладно, как мороженое. (6)Съел первую порцию, за второй потянулся и вдруг нечаянно языком коснулся голой проволоки. (7)Язык тут же к проволоке и прилип. (8)А обожгло, как горячим чаем. (9)Не по себе стало Юрику. (10)Хотел крикнуть: «Мама!», но чтобы букву «эм» произнести, надо губы-то сомкнуть. (11)Вот они и сомкнулись... на проволоке. (12)И показалось Юрику, что он прирос к железу насовсем. (13)И от этого аж похолодело всё внутри. (14)Юрик дёрнулся, оторвался от проволоки, выплюнул снег. (15)А тот уже совсем не вкусный. (16)А во рту солёно, и щиплет, жжёт и губы, и кончик языка. (17)Заревел наш герой и бегом в дом, к маме утешаться.

(18)Мама только руками всплеснула: «Говорила же тебе столько раз: на морозе железо жжётся! (19)О чём думал-то, ворона?»

(20)То же самое Юрику и доктор объяснил, которого пригласили малыша лечить. (21)Железо не конфетка. (22)На морозе жжёт и прихватывает. (23)И маму слушать надо.

(По Ю. И. Чичёву)

9. Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что Юрик испугался, поняв, в какую трудную ситуацию он попал? Запишите ответ.

10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 4—7 текста. Запишите ответ.

11. В предложениях 15—17 найдите слово со значением «переставать огорчаться, горевать, плакать; успокаиваться». Выпишите это слово.

12. В предложениях 1—4 найдите синоним к слову «вкусный» и выпишите его.

ДЗ на 27.02.20

Завтра к 8:55!
Расписание: 
Русский язык: задание ниже
Математика: №800(3,4столбик), 801(4столбик)
Познай себя: -
История: §34
Литература: План "Медной горы Хозяйка"

Задание по русскому

Задания

1) Расставить знаки препинания в предложении: 

А где у вас Петя ложки хранятся

2)  - разбор 4 (синтаксический) этого предложения

3) Ложки – разбор 1 (фонетический)

4) Ложки, хранятся – р2 (по составу)

5) Петя – разбор 3 (морфологический)

Словарный диктант (списать, вставить пропущенные буквы)

У...кая ж...рдочка, громкое щ...лканье,  тяж...лая кош...лка, заг...родное ш...ссе, розовощ...кий ш...фёр,   чёрный капюш...н, ш...лковая ш...рс...ка, вкус...ный ш...колад, , ж...нглировать мячом, кре...кая беч...вка, тихий  ш...пот и ш...рохи.

ДЗ на 26.02.20

Завтра к 8:55!
РАСПИСАНИЕ:
Русский язык: Синий: §86, упр.457, 459
                           Зелёный: §84, упр.494,496
Литература: "Медной горы хозяйка" Будет тест на Quizizz
Английский язык:  группа Е.В. СР:                                    группа О.В.: стр 74 вся страница прогресс чек, построить 5 предложений: отрицательное,общий вопрос,два ответа,вопрос с выбором,любой другой и с хвостиком и долги рассказ про живот.

Физ-ра: -
Технология: -

Русский язык

Ребята, добрый вечер! публикую ссылки на несколько интерактивных заданий, с помощью которых вы можете проверить, как вы усвоили последние темы или подготовиться к новым.
После выполнения можно сделать скриншот с результатом, затем показать в школе.
1)  Диктант по русскому языку «Морфемика и орфография. Согласные в приставках» для 5 класса
2) Тест по русскому языку «Морфемика и орфография. Буквы З и С на конце приставок» №1 
3) Орфоэпический анализ слова №1

ДЗ на 22.02.20

Расписание:
ОБЖ: Привести примеры сказок в которых есть совет как избежать криминальную ситуацию
ИЗО:На последнем уроке рисовали одежду китайцев
Литература: "Медной горы хозяйка"
Физ-ра: -

русский

ДЗ на 21.02.20

Расписание:
Математика: -
Русский язык: Тренажор кто не сделал (нужно скачать) https://znanio.ru/media/interaktivnyj_trenazher_spase..
Физра-
Англ.яз.: 

ДЗ на 20.02.20

Расписание:
Математика: №775, ВПР 567132 ,567142,567145 
Русский язык: - 
Литература: Гарри Поттер (не забываем!), "Медной горы Хозяйка"
Познай себя: -
История: §34

Дз на 19.02.20

Расписание:
Русский язык: -
Литература: Читать "Медной горы Хозяйка"
Англ. язык: группа Е.В. СР:                                    группа О.В.: стр 74 вся страница прогресс чек, построить 5 предложений: отрицательное,общий вопрос,два ответа,вопрос с выбором,любой другой и с хвостиком и долги рассказ про живот.

ДЗ на 18.02.20

В школу не идём, карантин(
Расписание: 
Математика: 771,772,773(сократить)
Русский язык: стр.30 упр 440,477 ЯКласс,тренажор на сайте
Музыка: послушать 3 фрагмента "Авы Марии"
Биология: §15

ДЗ на 17.02.20

ЗАВТРА К 8:55!
Расписание:
Русский язык: Синий: §82 упр.436 Зелёный: §80 упр.473
История: §33
География: §20 (21 наверно тоже)
Математика: -
Английский язык: (группа Е.В.) Р.Т. №2 стр.42 + №4 стр.45 написать полный  положительный и отрицательный ответ, кому-то №1 стр.44, кому-то №3 стр. 44
(группа О.В.) Р.Т. стр. 45 номер 2 ( 2,4,6), стр. 46 номер 6,7

ДЗ на 15.02.20

Завтра к 8:00!!
Расписание:
ОБЖ
ЛИТЕРАТУРА: КТО НЕ РАССКАЗАЛ ПРЕЗЕНТАЦИЮ РАССКАЗЫВАЕТ, КТО НЕ РАССКАЗАЛ СТИХ РАССКАЗЫВАЕТ( ОЦЕНИВАЕТСЯ УЖЕ НА ТРИ)
ИЗО
ФИЗКУЛЬТУРА

терминологический диктант

https://www.flippity.net/fc.asp?k=1Ms0VP0SiD4WkEhi4rviYHIUA5S7HUkKoIBx3ccmuxYA

ДЗ на 14.02.20

ЗАВТРА К 8:00!
РАСПИСАНИЕ:
Русский язык: олимпиада ( выдали в классе )
Математика: №759 и 769

Английский язык: (группа Е.В.) фото














(группа О.В.) РТ с.45 все номера, рассказ наизусть о верблюде или медведе (РТ с.44), рассказ о своём животном

Русский на пятницу

Вариант ВПР
1) текст списать в тетрадь  тем, кто получил на листочке два за текст. Остальным вставить пропущенные буквы и запятые прямо на листочке.
2) Разборы (задание 2) выполняются в тетради.
3) Остальные задания выполняются на листочке.
4) Задания 5-6   - обозначить выбранный вариант, подчеркнуть, составить схему или написать словами, почему ставите запятую.

Вариант 1 ВПР по русскому языку

Текст 1

В тундр.. — в..сна. Со..нце дружески подмигива..т, посылая луч.. света из-под ни..ких обл..ков. Звенят большие⁽³⁾ и малые руч..и со стоном взламывают..ся р..чушки в г..рах.

Вода всюду⁽¹⁾. Ступ..ш.. ногой в мох  и мох сочит..ся. Трон..ш.. мшист..ю коч..ку  и сверху появит..ся вода. Стан..ш.. ногой на л..док  и из-под л..дка брызн..т вода. Сейчас вся тундра это разр..стающееся б..лото. Оно ж..вёт в..хлипыва..т под с..погами. Оно мя..кое, п..крыто ж..лтой прошлогодн..й тра..кой и в..сенним мхом, похож..м на ц..плячий пух.

В..сна ро(б/п)ко вход..т в тундру оглядыва..т..ся⁽⁴⁾. Вдруг зам..рает⁽²⁾ под напором х..лодного ветра но (не)останавлива..т..ся а идёт дальше.

Задание 2  Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы:

(1) — фонетический разбор;

(2) — морфемный разбор;

 (4) — синтаксический разбор предложения.

3.По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах:     до­ку­мент, це­мент, ру­ко­во­дить, ка­у­чук

4.Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся. За­пи­ши­те, какие из из­вест­ных Вам ча­стей речи от­сут­ству­ют в пред­ло­же­нии.

 Вова с де­душ­кой лю­би­ли гу­лять в парке у моря.

5. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

 1) По словам медсестры Ивану Петровичу прописали строгую диету

2) Мама попросила, чтобы я на обратном пути забежал в магазин

3) Ольга Петровна сказала Анечка уже купила новые сапожки на зиму

4) Когда будет контрольная по математике Любовь Ивановна

6. Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую/за­пя­тые. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

1) Со­ба­ки разом под­ня­лись и с лаем ри­ну­лись прочь.

2) Павел бро­сил горсть сухих су­чьев на огонь.

3) Маль­чи­ки за­сме­я­лись и при­умолк­ли на мгно­ве­нье.

4) А где же ты Федя ле­ше­го видал?

7. Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 1) В лесу и на полях всё было за­не­се­но сне­гом

2) Я стал по­се­щать музеи и чи­тать книги

3) В Си­би­ри я лю­бо­вал­ся дре­му­чи­ми ле­са­ми и без­дон­ны­ми озёрами

4) Пошёл дождь и озеро по­кры­лось пу­зы­ря­ми от ка­пель

Дз на 13.02.20

Ребята! В среду не учимся(Дз на четверг:
К 8:55!
РАСПИСАНИЕ:
Литература: стих Есенина наизусть, презентации (кто не рассказал)
Русский язык: списать таблицу чередующихся звуков (стр.23 учебника)
Познай себя: -
Математика: №744, 748, 754, 755 + ВПР 555755
История: §32

Дз на 11.02.20

Завтра к 8:55!

РАСПИСАНИЕ: 

Русский язык: тест на ЯКлассе (2-ая попытка, и те кто не сделал), построить словообразовательную цепочку слов подосиновик, переход, водоросли, синеватый, забежать.

Музыка: ответить на 2 вопроса: Можно ли увидеть музыку?, Можно ли услышать живопись?

Математика: №731, 732, 740, 742.

Биология: записи в тетрадях, §14.

Дз10/02/20

Завтра к 8:55! РАСПИСАНИЕ:

История: §31

Русский Язык:Тест ЯКласс https://www.yaklass.ru/TestWorkRun/Preview/1895924

Английский язык: (группа Е.В.) (фото снизу)

 (группа О.В.) : М5С и М5D словарный диктант, проект про животного наиз.
Математика: -
география: §19

Дз на 7.02.20

ЗАВТРА К 8:00!
РАСПИСАНИЕ:
Математика: №685.
Русский язык: Синий: §77, упр.416 и ТЕСТ НА ЯКЛАСС!
                          Зелёный: §75, упр. 451 ТЕСТ НА ЯКЛАСС!
Английский язык: (группа Е.В.) выучить рассказ о животном, РТ №3-5с.45
                                  (группа О.В.) Модуль 5С и 5D, выучить рассказ о животном, с.71 №1,2( уч.) ТЕКСТ ПРО КОАЛЫ ВЫЧИТАТЬ
Физ-ра: форма

Дз на 6.02.20

ЗАВТРА К 8:55!

РАСПИСАНИЕ:

Русский язык: Синий:§76, 410(списать+всё по заданию), 411, РАБОТА НАД ОШИБКАМИ В МАЛЕНЬКИХ ТЕТРАДЯХ

                              Зелёный: §74, 445(списать+всё по заданию), 446, РАБОТА НАД ОШИБКАМИ

МАТЕМАТИКА: 682(ДОД.), 683

Литература: стих Есенина наизусть

История: §30

Познай себя: тетрадь

Дз на 5.02.20

 Завтра к 8:55!
Расписание:
Русский язык: Синий: §76, упр.405(морфемный разбор всех слов), 404(всё по заданию+обозначить суффиксы), 406
                          Зелёный: §74, упр.441(морфемный разбор всех слов), 439(обозначить суффиксы), 442.
Английский язык: Группа Е.В.: рассказ о животном (принести и грушку, распечатку и т.д., кто хочет 5, 4 нужно выучить)
                               Группа О.В.: Модуль 5С, РТ с.43 №1,2 , выучить схемы настоящего времени
Литература: Кто не сделал и не рассказал презентацию, делает и расскаазывает в течении недели, и басня Крылова(возможно), меня в субботу не было, я не знаю(
Физкультура: форма
Технология: Девочки: принести всё для шитья фартука, Мальчики: ничего

Домашнее Задание на 4.02.20.

Завтра к 10:45!

Расписание: 

Русский язык: Зелёный: ∮72, упр.428,430

                         Синий: ∮74, упр.393,395

Биология: ∮13, написать сказку о грибах с научными признаками и терминами ( в тетради )

Музыка: Выучить термины на диктант - До-воробушка гнездо

                                                                      Ре-деревья во дворе

                                                                      Ми-котёнка покорми и т.д.

На 03.02.2020

   к 8:55

1. Математика: Решу ВПР 539890

2. Русский язык: синий: §74, упр. 392(р2), 394.

                              зелёный: §72, упр. 427(р2), 429.

3. География: §18

4. История: §29

5. Английский язык: М5с, схемы, ТПО с. 43 №1,2. (группа О.В.)